管理规章编号:7030-02

相关政策系列编号:7030

题目:学术诚信

目的

这一政策的目的是建立一个清晰的认识和期望 授予大学学分要求学生诚实和正直地描述自己 学习.

声明

博天堂官方的学生有责任诚实、公平地完成学业， 并以尊重他人权利和尊严的方式. 学生不能 从事不诚实的行为. 学术不诚实包括但不限于:      伪造、变造、滥用学校文件、记录等行为 识别，作弊，抄袭，帮助或教唆作弊或抄袭，故意 向学院提供虚假信息，侵犯版权或商标，或 复制大学软件.

教师要明确他们对学生学业的期望， 建议教学大纲清楚地解释什么是违规行为 学术诚信和违规的后果. 学生带来了多样性 关于如何完成指定工作的基于文化和世代的想法. 设置 明确的期望确保所有学生都有同样的机会脱颖而出 满足学习成果. 鼓励教师解释学术诚信 在课程早期给学生的问题.

剽窃是一种学术上的不诚实行为，包括窃取他人的成果 创意、文字、图像、音乐/声音或创意作品和/或在表现中的欺骗 是谁在没有正确注明出处的情况下创作了这部作品. 抄袭，是一种形式 欺骗或不诚实，不仅仅是没有给出准确的报价. 抄袭包括有意和无意的行为，例如:

1. Obtaining a paper on the Internet and turning it in as the student’s own 工作; this 显然是有意的;
   
   
2. 复制他人原始文件、照片、艺术品、歌曲/声音的部分内容; 影片、影像、实验计画或电子档及放源资料 或者把文字放进自己的作品里，不加文档，就好像那是自己的原创 工作;
   
   
3. 抄袭一个句子，或两个或更多单词的重要确切短语，或一个新造的词 文字(可能有版权保护，也可能没有版权保护)不使用引用 分数和信用;
   
   
4. 抄袭别人的论点或前提、论文、理论、设计或 构成，仅翻译重点部分;
   
   
5. 用自己的话说别人的结果而不给他或她的信任，失败 在引用、释义、总结或导入和引用时记录任何借用 放置图形、声音片段或其他媒介.

学术不诚实可能涉及滥用电子设备. 手机或其他 类似的无线电子设备不得在任何测试、测验或其他活动中使用 未经导师/督导人员事先批准而对学生进行评估 成员.

当老师认为学生有学术不诚实行为时，学生 是否被邀请在合理的时间内与导师见面 讨论情况. 学生应有机会解释或描述 他们做了什么. 鼓励教师运用学院的价值观和原则 对形势的恢复性司法分析，在他们看来是合适的. 后 在做出决定后，老师有权给作业打“F”或“NP”的分数 或课程，当讲师有足够的信息合理地相信 学生违反了这项政策. 教师应通知学生管理经理 关于事件、所涉学生、课程的行为和保留 通过在http://linnbenton上提交学术不端行为报告表格来了解后果.edu/report-it    

根据成绩申诉政策，学生可以提出书面申诉 将教员的决定提交教务长/教务主任. 听证会将于 亲自或电子举行，让学生有机会 由教务长/主任听取. 如果教务长/主任是 负责监督课程的讲师、院长/主任将听取申诉.

教务长/主任的决定将转交给导师 学生行为和保留经理在收到后30天内与学生联系 上诉. 教务长/主任对成绩的决定由 最后.

负责学生行为和留校的经理可能会发起调查并考虑 当不当行为报告显示重复时，将给予额外的后果 不诚实的行为可能会违反学生的权利，责任， 及操守守则(AR 7030-01).

采用日期:1984年8月13日

DATE(S) OF REVISION(S): 08/15/00, 6/5/14; 11/1/18; 04/07/22

DATE OF LAST REVIEW:11/1/18; 04/07/22